Después de que varias comunidades autónomas hayan decidido prohibir los móviles en los colegios, el Ministerio de Educación ha convocado una reunión con los representantes de educación de las comunidades autónomas para regular el uso del móvil en los colegios
Como las competencias educativas están transferidas a las comunidades autónomas, el Ministerio propone unificar los criterios a nivel nacional.
La propuesta que va a hacer el Ministerio de Educación a las comunidades autónomas respecto al uso del móvil en los colegios es esta:
- En la etapa de Educación Primaria: USO CERO, es decir prohibir totalmente el uso del móvil tanto en clase como en los recreos.
- En la etapa de Educación Secundaria: permitir el uso del móvil en clase, solamente bajo supervisión y demanda del profesorado. Por lo tanto, el uso se prohibiría totalmente durante el recreo
El asunto también se tratará con el Consejo Escolar del Estado, donde está representada la comunidad educativa.
Solo 3 comunidades autónomas prohíben usar el móvil en el colegio y 2 más han dicho que lo van a regular
Hasta el momento, el uso del móvil en los colegios solo está regulado en Castilla la Mancha, Galicia y Madrid.
Los gobiernos de Andalucía y Cataluña han anunciado que lo regularán a principios de 2024
El uso del móvil en los colegios en Castilla-La Mancha
La primera comunidad autónoma que prohibió el uso del móvil en el colegio fue Castilla-La Mancha. El artículo 22.4 de su Ley autonómica de Protección Social y Jurídica de la Infancia y la Adolescencia de 2014 dice que los menores «no deberán mantener operativos teléfonos móviles ni otros dispositivos de comunicación en los centros escolares, salvo en los casos previstos expresamente en el proyecto educativo del centro o en situaciones excepcionales, debidamente acreditadas».
El uso del móvil en los colegios en Galicia
En Galicia se prohíbe usar el móvil en el colegio durante el período lectivo desde 2015, pero el uso del teléfono en el colegio fuera de ese horario depende de lo que indique cada centro educativo. Pero recientemente la Xunta ha anunciado que ampliará la prohibición al horario no lectivo.
El uso del móvil en los colegios en Madrid
En Madrid el uso de móviles en el colegio en horario escolar está prohibido desde el curso 2020/21 en horario escolar, salvo que esté expresamente previsto en el proyecto educativo del centro con fines didácticos.
Además, recientemente, la Comunidad de Madrid ha elaborado protocolo, pionero en España, para prevenir de manera precoz las adicciones a las pantallas -internet, redes sociales y teléfonos móviles-, juegos, ciberjuegos, apuestas y la pornografía entre los alumnos.
Previsiones para el uso del móvil en los colegios en Andalucía
En Andalucía, el uso del móvil en los colegios se regulará en breve, pues a finales de noviembre el presidente de la Junta de Andalucía, anunció la limitación del uso de los dispositivos móviles en las aulas, junto con la elaboración de un Plan de Prevención de adicciones en la infancia y adolescencia.
Previsiones para el uso del móvil en los colegios en Cataluña
En Cataluña, se está realizando una encuesta a familias y profesores para conocer las opiniones y regular el uso del móvil en los colegios en 2024
Padres y expertos piden que se regule el uso del móvil en los menores
En el último informe PISA, el 30% de los alumnos reconoce que distraerse por usar el móvil en clase. La OCDE no aconseja la prohibición generalizada, pero aconseja que se tomen medidas para moderar el uso
En los últimos meses han surgido muchas voces pidiendo que se regule el uso del móvil en los menores, incluso movimientos para prohibir su uso antes de los 16 años, como la iniciativa de una madre y profesora en change.org que ya lleva más de 68.000 firmas,
En la mesa redonda “Niños y pantallas, ¿Qué estamos haciendo?” que organizó hace pocos días a Fundación San Pablo CEU, los expertos reclamaron establecer leyes estatales y límites para el buen uso de las tecnologías en los niños
- Así Catherine L’Ecuyer, investigadora y experta en Teoría Educativa, dijo que” hemos pensado que los dispositivos podían aportar algo a la educación, pero ese mundo tecnológico fomenta (en mente inmaduras) una actitud pasiva”
- El CEO Fundador de Desconect@, Marc Masip, añadió que “España presenta el porcentaje más alto de la adicción a la red de la Unión Europea. La barra libre a plataformas y contenidos de riesgo debe ser frenada y, para ello es indispensable establecer leyes estatales y límites para el buen uso de las tecnologías. Además, la responsabilidad no debe recaer únicamente en las familias o los colegios, es necesario fomentar alternativas”.
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